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對(duì)標(biāo)世界前沿合作教育 探索校企合作育人模式——湖北大學(xué)浪尖創(chuàng)新班，開(kāi)課啦！

浪尖學(xué)院
在2019年9月2日這個(gè)全國(guó)各大院校新學(xué)期開(kāi)課的日子，湖北大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)1810班同學(xué)們的《材料與工藝》的課堂上，迎來(lái)了一些特殊的“老師”——浪尖集團(tuán)和武漢江楚開(kāi)物科技有限公司的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師們。他們將基于浪尖集團(tuán)20年一線工業(yè)設(shè)計(jì)的深耕和工業(yè)設(shè)計(jì)全產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新體系的深厚積淀，引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入更加貼近市場(chǎng)、更加角度新穎的課業(yè)學(xué)習(xí)中。
武漢浪尖設(shè)計(jì)總監(jiān)李欣然，在介紹了浪尖集團(tuán)的歷史，國(guó)際化、多元化和全產(chǎn)業(yè)鏈平臺(tái)化的發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，展示了在電子信息、生命健康、國(guó)防軍工、智能智造等各領(lǐng)域具有代表性的杰出設(shè)計(jì)案例和獲得的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，并解析了校企聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃意味著將會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)的機(jī)遇的廣闊的發(fā)展天地。李欣然總監(jiān)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的定位，也對(duì)即將從事的職業(yè)更加欣然神往。
畢業(yè)于美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)排名第三的奧本大學(xué)的海歸設(shè)計(jì)師張祎濛，介紹了浪尖集團(tuán)D+M理念的由來(lái)，武漢D+M工業(yè)設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)的發(fā)展情況，著重講解了合作教育模式下，浪尖創(chuàng)新班“材料與工藝”課程的教學(xué)計(jì)劃，以及將采取的“走出校門(mén)，在真實(shí)的職業(yè)崗位群中學(xué)習(xí)”的授課安排等。張祎濛將“材料與工藝”定位于“實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思,達(dá)到設(shè)計(jì)目標(biāo)的基本保障”、是設(shè)計(jì)師的價(jià)值體現(xiàn)。
來(lái)自浪尖集團(tuán)與奧地利著名戰(zhàn)略設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)Moodley合作的Mogu（墨谷）設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師葉志琪，給同學(xué)們介紹了從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到品牌設(shè)計(jì)的全過(guò)程，以及如何借助浪尖D+M工業(yè)設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)所搭建的全產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)計(jì)創(chuàng)新平臺(tái)，加速這一過(guò)程的實(shí)現(xiàn)。
初次接觸真實(shí)的設(shè)計(jì)公司案例，同學(xué)們都十分感興趣。在未來(lái)的課程里同學(xué)們還會(huì)結(jié)合材料與工藝課程參觀CMFT 材料庫(kù)（共計(jì)50余種類別包含色彩/材料/工藝件近10萬(wàn)余件），觀看金屬材料的CNC切削、打磨和拋光，還會(huì)在手板師傅的指導(dǎo)下親身體驗(yàn)手板模型的制作。同學(xué)們不僅僅能從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)，也能走進(jìn)企業(yè)中，動(dòng)起手來(lái)開(kāi)展實(shí)踐。深刻產(chǎn)品設(shè)計(jì)所需的工程技術(shù)和對(duì)材料工藝的理解，掌握制造工藝等方面的技能，從而豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，使偏藝術(shù)類學(xué)生天馬行空的想象力，能夠轉(zhuǎn)化為具有落地實(shí)施可能性的創(chuàng)造力。而這也是校企合作意義所在。
湖北大學(xué)浪尖創(chuàng)新班的如期開(kāi)課，是以湖北大學(xué)與浪尖設(shè)計(jì)集團(tuán)于2019年7月10日簽署了“校企聯(lián)合人才培養(yǎng)——浪尖創(chuàng)新班”的共建協(xié)議為開(kāi)端，是湖北大學(xué)與浪尖集團(tuán)對(duì)國(guó)家產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的貫徹，是校企合作人才培養(yǎng)模式的新探索。
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