項(xiàng)目介紹

此次合作項(xiàng)目針對(duì)八位堂提出的老年人和女性玩家的需求，設(shè)計(jì)了一款便捷實(shí)用的游戲手柄，旨在提升特定群體的娛樂(lè)體驗(yàn)，彰顯人文關(guān)愛(ài)，弘揚(yáng)企業(yè)價(jià)值觀。

培養(yǎng)目標(biāo)

● 提供工程材料與可持續(xù)材料的基礎(chǔ)理論知識(shí)及CMF設(shè)計(jì)方法。

● 在企業(yè)真實(shí)命題的小組項(xiàng)目中，掌握AI輔助設(shè)計(jì)、CMF設(shè)計(jì)、模型制作、快速原型及數(shù)字設(shè)計(jì)技能。

● 通過(guò)設(shè)計(jì)案例了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)基本方法，獲得基于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和人工智能輔助設(shè)計(jì)的產(chǎn)品原型解決方案。

● 完成針對(duì)老年人和女性用戶的游戲手柄設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)浪尖設(shè)計(jì)集團(tuán)和八位堂的設(shè)計(jì)方法，并理解和掌握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

01.課堂教學(xué)

將前沿設(shè)計(jì)趨勢(shì)、理論和方法引入課堂教學(xué)，學(xué)生們通過(guò)參與八位堂實(shí)際項(xiàng)目，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更透析到企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)的真實(shí)需求和評(píng)價(jià)維度。

02.

實(shí)習(xí)實(shí)踐-企業(yè)認(rèn)可

課程完成后，工業(yè)設(shè)計(jì)22級(jí)共八位同學(xué)被遴選進(jìn)入八位堂實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生們不僅體驗(yàn)了設(shè)計(jì)、打樣、制造的全流程，鞏固了在課堂上學(xué)到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，進(jìn)一步了解了行業(yè)的實(shí)際需求和上下游供應(yīng)鏈情況；企業(yè)管理者和相關(guān)負(fù)責(zé)人也在與學(xué)生們的零距離接觸中，對(duì)他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能，以及創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力等均有的評(píng)價(jià)與認(rèn)可。

03.

獲獎(jiǎng)成果-國(guó)際認(rèn)可

課程中指導(dǎo)本科生盧俊睿、王坤、徐怡靜、苑澤楷團(tuán)隊(duì)作品《UcanDo - One Handed Game Controller For Disabilities》，在2024年C-IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)中脫穎而出，榮獲學(xué)生組“C-IDEA Design Award”（全球設(shè)計(jì)獎(jiǎng)）。該作品專為獨(dú)臂殘疾人設(shè)計(jì)的單手交互手柄，充分體現(xiàn)了工業(yè)設(shè)計(jì)的社會(huì)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值。

04.

未來(lái)合作愿景

這次浪尖創(chuàng)新班與哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院及八位堂公司的成功合作，展示了校企合作的巨大潛力和無(wú)限可能。浪尖創(chuàng)新班將繼續(xù)與更多頂尖企業(yè)和高校合作，共同推動(dòng)產(chǎn)教深度融合發(fā)展，為中國(guó)設(shè)計(jì)注入源源不斷的活力。